N2文法
N2文法 ～ものだ（感慨）
2020年3月29日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N3文法
N3文法 ～ものだ（回想）
2020年3月29日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N1文法
N1文法 ～きっての
2020年3月28日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N1文法
N1文法 ～あっての
2020年3月27日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N1文法
N1文法 ～にかたくない
2020年3月26日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～向け
2020年3月25日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～向き
2020年3月24日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～ものだから
2020年3月23日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～に越したことはない
2020年3月22日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N1文法
N1文法 ～はおろか
2020年3月21日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N4文法
N4文法 〜てみる
2020年3月20日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N1文法
N1文法 ～にかまけて
2020年3月20日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
