N1文法
N1文法 ～に足る
2020年3月31日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～ものだ（忠告）
2020年3月30日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～ものだ（物事の本質）
2020年3月30日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～ものだ（感慨）
2020年3月29日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N3文法
N3文法 ～ものだ（回想）
2020年3月29日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N1文法
N1文法 ～きっての
2020年3月28日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N1文法
N1文法 ～あっての
2020年3月27日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N1文法
N1文法 ～にかたくない
2020年3月26日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～向け
2020年3月25日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～向き
2020年3月24日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～ものだから
2020年3月23日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
N2文法
N2文法 ～に越したことはない
2020年3月22日 日本語教師のまる得 日本語教師のまる得
